株式会社栄光（栄光ゼミナール）

私は学生時代の家庭教師の経験から、画一的な指導ではなく、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせた教育を提供したいと考えるようになりました。貴社は『栄光の個別ビザビ』や少人数制の『栄光ゼミナール』を展開し、対話を重視した教育を実践しています。単に知識を詰め込むのではなく、生徒が自ら課題を見つけ、解決する力を養う貴社の指導方針に深く共感しました。入社後は、生徒だけでなく保護者の不安にも寄り添い、共に成長を支えるパートナーとして、生徒が「最高の自分」を目指せる教室づくりに貢献したいと考え、志望いたしました。

私は「学ぶ楽しさ」を伝えることで、子供たちの可能性を広げたいという想いがあります。貴社がZ会グループの一員として、高い合格実績のみを追うのではなく、「本質的な学び」を追求し、ICTと対面指導を融合させた質の高い教育を提供している点に魅力を感じました。特に、自立学習を促すi-cotなどの環境整備に注力している点は、今の時代に求められる教育の形であると確信しています。質の高い教務コンテンツを持つ貴社で、生徒が自ら机に向かいたくなるような仕組みを現場から発信していきたいと考え、志望します。

私は「人」の成長を支えるとともに、組織を動かす経営的な視点にも携わりたいと考え、貴社を志望します。貴社の教室運営スタッフは、授業を通じた教育者としての側面だけでなく、講師の育成や教室の収益管理、地域へのマーケティングなど、若手から一国一城の主として幅広い裁量を持てると伺いました。サークル活動で主将としてチームの課題解決に取り組んだ経験を活かし、生徒一人ひとりの成績向上はもちろん、講師の方々がやりがいを持って働ける環境を構築したいと考えています。多角的な視点で教室の価値を最大化させ、地域で最も信頼される塾を目指したいです。